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超级记忆:10倍速轻松学习

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10.抽象图形

书籍名:《超级记忆:10倍速轻松学习》    作者:卢龙斌



目标

尽量多地记忆,并于回忆时将每行的正确次序标注出来。

记忆部分

1.每张A4问卷纸中有50个黑白图形,共10行、每行5个。这些图形皆按一定的顺序排列。

2.每行有5个图形,每行独立计算分数。

3.图形的数量为现时世界纪录加上20%。

4.选手可选择问卷任意一行开始记忆。

5.重要提示:在该项目的记忆过程中,桌面上不能有任何的书写工具(如圆珠笔或铅笔)、量度工具(如直尺)和额外的纸张。

回忆部分

1.答卷的格式跟问卷格式大致一样,内容跟记忆卷的一样,只是每行的5个图形次序不一样,但行与行之间的顺序是不变的。

2.选手须在答卷上每个图形下用阿拉伯数字写出原来问卷每行中的图形顺序。

计分方法

1.每行正确作答的得5分。

2.答卷中如有一行有遗漏或错误者,该行倒扣1分,即得分为-1。

3.答卷不作答或空白的行数不扣分。

4.总分为负数者将以0分计。

抽象图形问卷

续表

抽象图形答卷



抽象图形对于很多新选手来说,第一感觉就是无从下手,一堆涂鸦,然而对于记忆大师来说,万事万物都可以记忆,事物都有它的本质和特征。抽象图形也不例外,而抽象图形衍生出来的能力,就让大家觉得神乎其神了,比如最强大脑舞台上面对树叶和核桃等的记忆。

那么对于比赛的抽象图形我们如何做到快速记忆呢?抽象图形的记忆大概经历了三个阶段,我们用下列这一组图形来做讲解,由于我们的记忆宫殿都是一个地点记忆2个图像,因此我们对于抽象图形的第5个图形,一般只需要观察和前面4个想象的图形不重复即可,不需要记忆。

第一阶段,直接根据图形的整体形象进行想象编码记忆。

比如图1的螺旋像蜗牛,图2的轮廓像爬行的乌龟,图3尾巴和大钳子像大龙虾,图4扁扁宽宽的像海底的扁鱼,图5两边翅膀一样类似蝴蝶。

我们使用2个地点比如,大门和桌子作为地点桩来讲解。

记忆就是:大门上蜗牛爬上乌龟,桌子上龙虾钳住扁鱼。

由于记忆方式都是一样的,因此后面我们不再举例讲解记忆,只要讲解如何对图形进行编码转换。

由于上述编码,不同的图形的编码都不一样,而且现场的想象编码都是随机出现的,这样的新图像,我们没有长期训练,因此记忆起来速度比较慢。因此后续进行了优化,把图形编码到了我们最熟悉最经常使用的数字编码上面,运用我们以熟记生的原则,熟悉所以记忆更快。

第二阶段,根据图形的特征线条,轮廓,颜色深浅等进行编码。

比如图1的螺旋编码就是我的数字编码56(蜗牛),其他图形只要有圆圈的都编码为56(蜗牛)。

图2上下颜色差别分明,统一编码为数字编码08熊猫(我的08冬瓜觉得不好用,后来演变为一样胖乎乎的熊猫)。

图3颜色是最深最黑的,这样的统一编码为50煤球。

图4颜色是最浅淡的,因此编码为00眼镜。

图5上面有个方块,像个砖头,可以定义为84巴士。

因此根据上述方法,我们对抽象图形进行转换到数字编码,大概只要30个左右即可,记忆量大大减小,而且关键是编码后变成和记忆数字一样容易了。然而毕竟这样的记忆方式一行抽象图形需要2个地点桩记忆,效率还是不能够最大化,是不是可以把每个图形编码为一个数字呢?这样就一行图形只要一个地点桩就能够记完,可以大大地提高效率。这就是第三阶段。

第三阶段,把抽象图形编码为一个数字。

这个其实是第二阶段的升级版,必须在第二阶段熟悉的情况下,通过第二阶段的归类之后进行再次归类到0~9这10个数字,然后两个图形对应2个数字就是1个图像,从而最大程度地提高效率。因为本阶段的训练难以用语言描述,需要进行面授讲解,而且是以数字编码为基础才能够快速记忆,因此快速数字记忆没有达到5分钟正确记忆160个数字以上的朋友,是没有必要训练本项目的,包括听记数字,也是一样的道理。另外马拉松数字和马拉松扑克就是在快速数字和快速扑克的基础上根据自己的水平,制定好复习策略,一般是以3副扑克牌或者360个数字为单位进行复习,对于准确率非常高的高手,可以一次性记忆30副扑克牌,然后统一复习一次就能够记住。因为每个人的情况不同,因此这里我们不再详细讲解。

而对于参赛选手,一定要参加的就是模拟比赛,因为比赛现场可能出现任何状况,需要提前进行适应,而且私下成绩再好,在公开比赛和展示的过程,难免会有心理作用和心理压力,比如身边选手的推牌声音,读牌、读数字等发出声音是否会对你造成干扰,二进制比赛划线的声音,甚至同桌有抖腿导致桌子晃动等,以及身边裁判走来走去、摄像机的移动和拍照等,是否会影响到现场的发挥。因此正式比赛前多参加模拟比赛,体验各种不同的环境和状况,锻炼出抗压能力和临场反应能力十分重要,不然可能功亏一篑。

写在最后

最后祝愿所有学习本书的朋友们,能够学以致用,用以助学;好好练习,天天向上。每天进步一点,一年就有37.8倍的提升距离,学有所成,学有所长,成就非凡。

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