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后来，这位学员以收藏家的态度对所有学员畅谈这个话题。我还听说他去参加各种午餐俱乐部，向人们演讲有关收集火柴书籍的话题，获得了许多人的推崇。
如果期望能迅速而简易地学会当众演讲，这个例子正好可以引出以下的第三条法则。
三、与听众产生共鸣
演讲由演讲者、演讲内容和听众三种因素构成。前两条法则，都是讨论演讲者和演讲内容之间的相互关系。但这还不够，只有当演讲者把自己的演讲与听众产生联系之后，才算真正完成了演讲。
周详的准备、演讲者对自己话题的热衷，这两大要素都很重要，可要演讲真正成功，还要有另一个必须考虑的因素：演讲者要使听众觉得他的话题很重要。不仅仅只是演讲者本身要对话题有热情，还要把这种热情传递给听众。历史上的雄辩家们都具有这样的本领。
高明的演讲者，总是热切期盼听众能与他产生一样的感觉，赞同他的观点，去做他认为该做的事，一起分享他的快乐和忧愁。他不是以自我为中心，而会以听众为中心，他明白，自己的演讲是否成功不是由他来决定的，而是由听众的头脑和心灵去决定的。
以上三项原则，是我的成功演讲训练的根本法则。在第二篇里，我们将把这些法则逐条详细解释。
Part 02 演讲、演讲者和听众
★真实的感受、对演讲的热忱以及良好的肢体展示，将会赋予演讲旺盛的生命力，这样的演讲最受听众的喜爱，因为它能深入人心。
如何准备好你的演讲
所谓“准备”，
就是把你拥有的思想、念头、原动力集合在一起。
对你生命中的所有经验进行收集，
然后思考、回忆并选择那些最吸引你注意力的事物，
再加以修饰，将它们整理出体系，成为你思想的精工制造品。
演讲的“准备”，不仅仅只是把一些漂亮词句拼凑在一起，也不是把一些偶然的、没有真正意义的思想集合在一起。周全的准备、正确的方法，是吸引听众关注的必要前提。只要遵循以下方法，你就能掌握如何准备演讲材料的方法，达到吸引听众的目的。
一、具化内容
几年前，有两个学员同时参加了我在纽约的训练班。其中一位是大学任教的哲学博士，温文儒雅；一位是走街串巷的街头摊贩，豪爽粗鲁。令人奇怪的是，在班里的学习过程中，这名流动摊贩的演讲，远比大学教授的更能吸引人。为什么呢？原来，大学教授的演讲词汇很漂亮、条理也清楚，但却缺乏演讲的一个重要元素——具体化，他的演讲内容空洞而不明确。反而那位流动摊贩，内容明确，具体而且实在，能很快抓住问题的核心，再加上男子汉的气质和新奇的语句，令他的演讲十分吸引人。
这个例子说明了一个道理，只要说话具体而且明确的人，不管他受的是何等的正式教育，同样具备吸引别人兴趣的能力。在演讲中，这个原则很重要，我举一些例子，使你对此记忆更深刻一些。例如，说到马丁·路德小时候的故事，可以说他“又倔强又顽皮”，但如果换一种方式来说，马丁·路德承认，他的老师经常打他手心，有时候“一个上午要打上十五次之多”，这样不是更有趣、更吸引人吗？这样说比起“又倔强又顽皮”岂不是要具体许多？
过去的人物传记，常使用一些不明确的概括性语句，而现代作家则要求举出明确的事例，语意自然清晰、明白。比如，过去的人物传记作者写约翰·杜伊有“穷苦但诚实的父母”，而新的传记作者则会写约翰·杜伊的父亲穷得买不起鞋套，下雪天要用麻布袋把鞋子包起来，保持他两脚的干燥与暖和。两种说法同样是写贫穷，但后一种比前一种要生动有趣多了。
具化内容的方法对于现代演讲家有着同样的功效。
二、限制演讲题材的范围
确定好演讲的题目，下一步就是限定题目所包含的范围，不要去谈论一个无所不包的话题，那是徒劳而没有意义的。
有一个青年人本只想上台讲两分钟，可他弄了一个很大的题目《公元前五百年的雅典至朝鲜战争》。在两分钟里，他才讲到雅典的建筑就必须下台了，这简直就像在说梦话。想在一场演讲中包含这么多的内容，最终他只有失败。当然，这是一个极端的例子。
有许多演讲因为范围不确定，涵盖太多的内容和论点，从而无法吸引听众的注意力。为什么会这样？因为人的注意力不可能一直集中在一连串单调的事实上。假如你的演讲听起来像是一部世界年鉴，你就根本无法持久地抓住听众的注意力。
选个简单的题目，例如《黄石公园之旅》，那么多数演讲者都想对园中每个景色都说上一些，而听众最后能够记住的，只是些模糊的瀑布、山岭和喷泉。如果演讲者把内容限定在公园的某一方面，例如野生动物或是热泉，这场演讲就会变得令人难以忘怀！而演讲者就可以有时间描绘细节，使得一个生动的黄石公园展现于听众的眼前。
这是个适用于任何题目的道理，无论你讲的是什么，在演讲开始之前，就先加以限制和选择，把题目缩小至某一范围内，以便适合自己演讲的时间。要知道，在不超过五分钟的演讲里，只能期望说明一两点而已。若是有三十分钟，想要说包含四个或以上的话题，我敢说，你不会成功。
三、深入思考演讲内容
浮光掠影的、表面化的演讲比深入事实、发掘内涵的演讲要容易多了，不过听众对前者的演讲不会有太多的印象。在确定题目范围之后，你要问自己：“为什么我要相信这些？在现实生活中，我有没有看到或经历过并可以证实它没有错误？”“我想要证明的到底是什么？它是如何发生的？”这样的问题，可以加深自己对演讲题目的了解，让准备更充分一些，最终可以用权威的口吻来讲述这个题目。
这些问题的答案，可以使人集中注意力，深入思考演讲题材。植物学界的怪杰路德·伯班克为了寻找一两种最高级的品种，竟培养了一百万种植物品种。演讲也是这样，当你围绕主题汇集了一百种思想时，舍去其中的九十九种。
1956年，畅销书《内在》的作者约翰·甘德着手写有关精神病院的文章。他去各地的医院，分别和院长、护理者、病患者谈话。我的一位朋友给他的研究提供了一点协助。后来朋友告诉我，他们日复一日地走了数不清的路，从这栋建筑到另外一栋建筑。甘德记满了许多笔记本，他的办公室则堆满了资料。最后，朋友对我说：“他写出了四篇短文，简单而有趣味，是极好的演讲题材。写出的文章可能只有那么几十页，而他的资料却足足用了九千多页。”
演讲也是这样，总要周密准备，以应付变化。在及早选好题目之后，你就要对其进行深入的思考，此时你的潜意识能对你发挥很大的作用。利用每天的闲暇时间，你对自己的题材进行深入思考，把要传达至听众的理念加以推敲，使其更加精炼。
你也许有这样的体会，在每次演讲前，总想把自己的演讲内容写下来。但一定不要这样写下来，因为一旦写下来，它就会形成一个固定的模式。你自己有可能会觉得满意。不过这样一来，更有价值的思考就会停止，你甚至会掉进试着去背诵它的陷阱里。对于背诵演讲稿，马克·吐温曾说道：“笔写的东西不是为演讲作的，因为是文学的形式，生硬而没有灵活性，无法再通过嘴进行愉悦而有效的传达。”
四、以实例来增加趣味性
鲁道夫·弗烈区的《流畅的写作艺术》中，有一章的第一句话是：“只有故事才真正流畅可读。”他以《时代杂志》《读者文摘》为例，“在这两份雄居畅销榜前两位的杂志中，每一篇文章都写满了奇闻趣事。”在演讲中，想要驾驭听众的注意力，演讲内容与这两本杂志甄选文章的标准是一样的。
著名的诺曼·文森·皮尔牧师的讲道，曾被无数人所喜爱。他曾对《演讲季刊》的采访人说；“我知道的最好的方法，是使用真实的例子。它可以使一个观点清楚而有趣，更有说服力。通常我总是用好几个例子来证明一个论点。”